شناخت مشکلات تدوین پایان نامه در دوره های کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده انیس پوررجب قاضی محله
- استاد راهنما محمد قهرمانی محمدحسن پرداختچی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
هدف اصلی این مطالعه، شناخت مشکلات تدوین پایان نامه در دوره های کارشناسی ارشد دانشگاه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی بوده است. روش تحقیق در این پژوهش، نوع پژوهش های کاربردی و روش پژوهش، توصیفی –پیمایشی، جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ازشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی ورودی سال 1385 بوده موفق به دفاع از پایان نامه و یا در شرف دفاع از پایان نامه خود قرار داشتند. و حجم نمونه آماری برابر با 71 نفر بود که به روش طبقه ای تصادفی از جامعه مورد نظر انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسش نامه محقق ساخته شامل سه بخش اطلاعات شخصی، سوال بسته با مقیاس 5 گزینه ای لیکرت در پنج حیطه مشکلات زمینه ای، طرح تحقیق (پورپوزال)، اجرا، ارزیابی و کاربرد و بخش پیشنهادی طراحی گردید. با مطالعه منابع علمی معتبر و دیدگاه اساتید متخصص، روایی محتوایی و صوری پرسش نامه تایید گردید و با استفاده از مطالعه آزمایشی روی 20 نفر از دانشجویان، پایایی ابزار با آلفای کرونباخ 8/92% مورد تایید قرار گرفت. در این پژوهش به این سوال اصلی پرداخته شد: مشکلات تدوین پایان نامه در دوره های کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی کدام است؟ برای تحلیل نرم افزار spss بر اساس آمارهای توصیفی، استنباطی و آزمون تحلیل واریانس استفاده شد وجود مشکلات پایان نامه نویسی از دیدگاه دانشجویان مورد بررسی قرار گرفت. بیشترین مشکلات مربوط به عوامل زمینه ای و کمترین مشکلات مربوط به عوامل طرح تحقیق (پورپوزال) می باشد.
منابع مشابه
ارزشیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی
به منظور ارزشیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، 90 پایان نامه کارشناسی ارشد و 30 پایان نامه دکتری که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند مورد بررسی قرار گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات مقیاس درجه بندی محقق ساخته ای بود که بر اساس منابع مکتوب حوزه روش تحقیق تهیه و تدوین یافته بود. یافته های تحقیق نشان داد که پایان نامه های هر دو مقطع از نظر انتخاب عنو...
متن کاملسیمای پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه تهران بین سالهای تحصیلی 1364-1376
دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه تهران در 6 رشته کارشناسی ارشدفعال است .دانشجویان کارشناسی ارشد طی سه سال تحصیل با گذراندن تعدادی واحد‘موظف به نوشتن یک پایان نامه هستند. درپژوهش حاضر پایان نامه کارشناسی ارشد چهار رشته:آموزش کودکان استثنایی‘برنامه ریزی آموزشی‘روانشناسی تربیتی ومدیریت آموزشی بین سالهای 1364-1376 مورد بررسی قرار گرفت .یافته ها نشان داد که موضوع پایان نامه ها بیشتر در زمینه ...
متن کاملبررسی مشکلات تدوین پایان نامة کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی در دانشگاه های منتخب
هدف از تحقیق حاضر، بررسی مشکلات تدوین پایاننامة کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. پایاننامههای کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی بخش مهمی از تحقیقات انجام گرفته در حوزه تربیت بدنی را تشکیل میدهند، از این رو شناخت و رفع مشکلات و مسائل موجود در این بخش اهمیت زیادی دارد. به این منظور نظرهای 137 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد تربیت بدنی ورودی سال 1385 دانشگاههای ارومیه، اهواز،...
متن کاملسیمای پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه تهران بین سالهای تحصیلی 1364-1376
دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه تهران در 6 رشته کارشناسی ارشدفعال است .دانشجویان کارشناسی ارشد طی سه سال تحصیل با گذراندن تعدادی واحد‘موظف به نوشتن یک پایان نامه هستند. درپژوهش حاضر پایان نامه کارشناسی ارشد چهار رشته:آموزش کودکان استثنایی‘برنامه ریزی آموزشی‘روانشناسی تربیتی ومدیریت آموزشی بین سالهای 1364-1376 مورد بررسی قرار گرفت .یافته ها نشان داد که موضوع پایان نامه ها بیشتر در زمینه ...
متن کاملبررسی عوامل موثر در افزایش کیفیت پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران
بررسی های به عمل آمده که بخش مهمی از تحقیقات کشاورزی کشور را دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی دانشکده های کشاورزی به ویژه دانشجویان کارشناسی ارشد در قالب پایان نامه انجام می دهند.برای افزایش کیفیت پایان نامه این دانشجویان ابتدا بایستی عواملی که در این افزایش موثر هستند شناسائی و سپس نسبت به ایجاد و یا تقویت آن اقدام نمود.این تحقیق به همین منظور صورت گرفته است.جامعه مورد مطالعه را 70 نفر دانشجویان ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023